28 березня
Вівторок
новий день
1.Ранкова гімнастика
Настав час познайомитись з новою математичною грою!
2. Заняття з логіко-математичного розвитку "Поняття "скільки , стільки ж" . Орієнтування в часі".
Мета: продовжувати учити дітей з'ясовувати,у якій з груп більше(менше) предметів чи їх порівну, користуючись прийомом прикладання; привчати використовувати в мовленні слова "скільки , стільки ж" ; формувати вміння дітей розрізняти та називати відрізки доби: ранок, день, вечір, ніч; розвивати вміння зіставляти різні за величиною предмети; виховувати інтерес до занять.
А зараз запрошуємо вас на веселу фізкультуру
3. Заняття з фізичного виховання (на закріплення).
Мета: продовжувати навчати виконувати загальнорозвивальні вправи; вправляти у повзання по гімнастичній лаві в упорі стоячи на колінах; відпрацьовувати навички кидання м'яча в горизонтальну ціль двома руками; продовжувати виявляти інтерес до рухливих ігор та залучати до участі в них; виховувати інтерес до фізичних вправ.
4.Рухлива гра "Швидко - повільно".
Мета: удосконалювати вміння дітей виконувати рух за сигналом; вчити орієнтуватися у просторі; виховувати увагу, спритність.
Наших малюків чекає світ транспорту
5.Заняття ознайомлення з соціуму "На чому ми подорожуємо ?".
Мета: розширювати знання дітей про види транспорту - пасажирський, вантажний; формувати вміння самостійно встановлювати зв'язки між призначенням певного виду транспорту та його будовою; виховувати інтерес і повагу до людей різних професій, які керують транспортом, бажання наслідувати їх трудові дії у грі.
https://drive.google.com/file/d/1oLvg7F_-gmX6q7oOfovG3rWnt4yFQqJ1/view?usp=sharing
👌👌👌 Запропонуйте дитині відгадати загадку.
По дворах стрибає,
Крихти збирає,
Ростом він маленький,
Сірий, чепурненький.
Справжній молодець!
Хто він?
- Так, це горобчик.
Допоможіть дитині відповісти на питання
- Де люблять жити горобці - в лісі, чи по сусідству з людиною? Чому?
- Кого бояться горобці?
- Чим вони харчуються навесні?
Молодці, малята, ви сьогодні
були неперевершені!
До завтра!❤


Немає коментарів:
Дописати коментар